悠揚的笛聲、清脆的琴音……聽著“paper樂隊”的演奏，誰也想不到這些聲音是從紙中發出來的。今年7月，北京五中分校的5個學生用各種紙張制成油畫板大提琴、紙笛子、紙板琴、水管揚琴、紙沙錘等五種樂器，并因此組合“paper樂隊”進行演奏。
“制造樂器只是為了參加活動，開始只是嘗試。”指導老師戴毅新介紹說，樂隊的5名成員都是學校藝術團的成員，本身對樂器就有了解，從今年3月就開始了制作。
最初，孩子們并未想到用紙張制作樂器，也沒有組隊，只是單獨制作樂器。嘗試了易拉罐、木頭等材料，但都不理想。一天，一名成員用紙制成了笛子。聽著動聽的聲音，大家靈機一動，何不制作一個“紙系列”的樂器？一來環保，二來材料好找。于是，大家開始了其他樂器的設計，并組成了小組。
制造“紙樂器”最大的困難就是調試音質。為了能讓它們發出完美的聲音，孩子們進行了反復實驗。掛歷紙制成的笛子聲音不夠悠揚，經過嘗試，最終選擇了撲克牌。為了使沙錘發出更為豐富的聲音，他們用高矮不一的衛生紙筒制成了“三層沙錘”。水管揚琴的敲擊棒最好的材料是木頭，但不符合“紙”的主題。孩子們用衛生紙筒，一次次地粘貼、烘干。“因為控制不好時間，敲擊棒被微波爐烘煳了好多次呢。”一個隊員不好意思地說道。
為了制作這些樂器，孩子們出過錯，伴隨著錯誤而來的還有靈感。由于一時粗心，他們曾把大提琴的弦給上歪了。“歪歪扭扭的弦看上去特別像樹葉的葉脈。”一個隊員一句無心的話帶來了驚喜。他們用彩色卡紙和大頭針給琴身“化了妝”，加上“葉脈”的襯托，活脫脫一個“樹葉大提琴”。
最終，經過4個月的奮斗，5種樂器制成了，5名隊員也以紙為名，組成“paper樂隊”。“這些樂器能夠單獨演奏，更重要的是能夠合奏出非常和諧的音樂。無論是音準、音色和音質都毫不遜色。”戴老師說目前孩子們已經排練了茉莉花、故鄉的親人等三首曲目，日后還會演奏出更多的曲目。
